Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Fátima Rosas
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de grupo de primer grado conformado por 35 alumnos sin acceso a TIC´s en su hogar y escuela, con rezago en lecto-escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo" a través de una pregunta disparadora como: "¿Cuáles son los problemas sociales y ambientales más importantes que afectan a nuestra comunidad?"
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.
- Motivar la participación de todos los alumnos, fomentando un ambiente de respeto y escucha activa.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 5 o 6 integrantes.
- Entregar a cada grupo una tarjeta con una problemática social o ambiental específica relacionada con la comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la problemática asignada, identifiquen las causas y consecuencias, y propongan posibles soluciones.
- Brindar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.
- Apoyar a los grupos en el proceso de búsqueda de información y en el desarrollo de sus propuestas.
Cierre:
- Cada grupo presenta su problemática, exponiendo las causas, consecuencias y soluciones propuestas.
- Fomentar el debate y la reflexión entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.
- Realizar una síntesis de las problemáticas presentadas, res