Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
OJIRA SANTIAGO MARLENI IVONNE OISM801128MDFJNR05- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la química y de las ciencias en la vida cotidiana y para el ambiente. Se discutirán los prejuicios y desinformación que puedan existir al respecto.
Desarrollo: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de productos y materiales cotidianos. Deberán investigar y discutir en sus grupos el origen de cada uno de estos productos y cómo han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.
Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una reflexión en clase sobre la importancia de la química y las ciencias en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio: Retomando la sesión anterior, se realizará una actividad en la que los estudiantes relacionen los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los á