La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos básicos del idioma inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


3. Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.

Desarrollo:

1. Entrega de material de lectura sobre los idiomas reconocidos en México y el mundo.


2. Lectura en parejas o pequeños grupos del material proporcionado.


3. Discusión en grupos sobre las características más relevantes de los idiomas mencionados en el material.


4. Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón que muestre los idiomas mencionados y sus características básicas.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en las culturas.


3. Asignación de la tarea: investigación sobre un idioma menos conocido y su relación con la cultura que lo habla.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de los idiomas que cada alumno investigó como tarea.


3. Debate sobre la importancia de preservar y