La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo:
Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conocimiento del contexto donde se desenvuelven los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Preguntas orientadoras: ¿En qué situaciones utilizamos diferentes lenguas en nuestro entorno? ¿Cuáles son las lenguas que se hablan en nuestro contexto comunitario?


• Actividad motivadora: Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Lectura de un texto sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras o expresiones típicas de la región.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar y entrevistar a personas de la comunidad que hablen diferentes lenguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Actividad motivadora: Juego de palabras cruzadas con palabras en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia de la lengua española como lengua franca en M