Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes géneros literarios y pedir a los alumnos que los identifiquen y mencionen textos relacionados que hayan leído.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos sobre su opinión acerca de los textos literarios y su valor estético. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Presentar la idea de realizar un concurso de lectura en la escuela para promover la importancia de la lectura y los textos literarios.


• Explicación de las bases del concurso: Establecer los criterios de participación, géneros literarios permitidos, plazos de entrega, premios, etc.


• Elección de los textos: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para presentarlo en el concurso.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta: Los alumnos compartirán fragmentos de los textos literarios elegidos y los leerán en voz alta ante el grupo.


• Comentarios y opiniones: Fomentar la participación de los alumnos para que comenten sobre los aspectos estéticos del texto leído y den su opinión sobre su contenido.


• Registro de comentarios: Registrar en una lista los comentarios y opin