Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Vanesa LS- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Salvemos a los animales marinos: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Objetivo:
Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La gran contaminación ha hecho que poco a poco se vayan acabando los animales marinos, como ballenas y tortugas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Activación del conocimiento previo (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los animales marinos y su importancia en el ecosistema.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguna problemática que afecte a los animales marinos.
Presentación del problema (15 minutos):
- Mostrar imágenes y vídeos que muestren la contaminación y sus efectos en los animales marinos.
- Promover la reflexión y el análisis de la situación problemática.
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la contaminación en los animales marinos.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Recapitulación del trabajo realizado en la sesión anterior (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de la contaminación en los animales marinos.
Diálogo y reflexión (15 minutos):
- Fomentar un debate grupal sobre las posibles acciones que los alumnos pueden realizar para ayudar a los animales marinos.