Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Valorar los diversos alimentos típicos de la comunidad como un tesoro regional.

Sesión 1

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentar el problema a atender: ¿Cómo podemos valorar los diversos alimentos típicos de nuestra comunidad como un tesoro regional?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por alimentos típicos y cómo se relacionan con la cultura y la identidad de una comunidad.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de cuatro.


• Asignar a cada grupo un alimento típico de la región.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen y la historia de ese alimento, así como su importancia cultural y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Los alumnos deberán utilizar diversas fuentes (libros, internet, entrevistas a personas mayores de la comunidad, etc.).


• Durante la investigación, los alumnos deberán anotar sus hallazgos en una ficha de trabajo.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de valorar y preservar los alime