Los albores de la humanidad: El Hombre de Tepexpan

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Los albores de la humanidad: El Hombre de Tepexpan

Objetivo: Reflexionar en torno al caso del Hombre de Tepexpan y la necesidad de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema: Los estudiantes deberán analizar la historia del Hombre de Tepexpan y reflexionar sobre la importancia de incluir las aportaciones de las mujeres en la historia.


2. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y compartir sus puntos de vista sobre la importancia de una historia inclusiva.


3. Plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión conjunta.


4. Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre la historia de una mujer relevante en la antigüedad y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Recuperando las aportaciones de las mujeres en la antigüedad

Objetivo: Analizar y presentar la historia de mujeres relevantes en la antigüedad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de las investigaciones: Los estudiantes presentarán sus investigaciones sobre mujeres relevantes en la antigüedad.


2. Debate: Se abrirá un espacio para debatir sobre las aportaciones y la importancia de estas mujeres en la historia.


3. Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de una historia inclusiva y cómo se pueden rescatar las aportaciones de las mujeres.

Sesión 3:
Título: Cómo se llega al conocimiento del pasado

Objetivo: Comprender cómo se llega al conocimiento del pasado.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción: Se