Escritura colectiva a través del dictado.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado.

Nivel: 2º de primaria.

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Reforzamiento de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción:

• Presentar el tema de la escritura colectiva a través del dictado y explicar brevemente cómo se realizará la actividad.


• Motivar a los estudiantes mencionando la importancia de la escritura y cómo pueden crear historias interesantes juntos.

2. Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que deben tener los cuentos, versos rimados y otros textos (secuencia lógica, descripción de personajes y lugares).


• Anotar las ideas en el pizarrón.

3. Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja en blanco y lápices.


• Plantear un problema relacionado con la escritura colectiva. Por ejemplo: "Un grupo de amigos se encuentra atrapado en una isla desierta. ¿Cómo podrían escribir una historia en la que encuentran una solución para escapar de la isla?"


• Pedir a los estudiantes que en sus grupos elaboren un cuento o texto que resuelva el problema planteado. Cada estudiante debe participar en la escritura del texto.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Repaso:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la actividad.

2. Desarrollo:

• Pedir a cada grupo que lea en voz alta el cuento o texto que elaboraron.


• Escuchar atentamente y dar retroalimentación positiva sobre lo que les gustó de cad