Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Contextualización del problema: Resaltar el problema de las faltas de ortografía en los trabajos escritos de los alumnos y su importancia en la comunicación efectiva.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la ortografía y escriban en su cuaderno qué piensan sobre el tema.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y promover la participación de todos los alumnos.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que durante el proyecto trabajarán en mejorar su ortografía y corregir errores en sus producciones escritas.

Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de reseñas

• Explicación del formato de reseña: Presentar a los alumnos el formato de reseña que se utilizará en el proyecto.


• Ejemplos de reseñas: Mostrar ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales y analizarlos en grupo, destacando los elementos importantes a tener en cuenta.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un libro o una película y elaboren una reseña utilizando el formato explicado previamente.


• Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas para intercambiar sus reseñas, leerlas y realizar correcciones en cuanto a reiteraciones innecesarias, errores de conco