Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

clarissa zarco
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las familias como espacio clave para su desarrollo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden ellos por valores familiares y sana convivencia.


Desarrollo:



  1. Actividad de indagación:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una serie de preguntas sobre los valores familiares y la importancia de la autonomía y pertenencia en la familia.

  • Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas.

  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Actividad práctica:



  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, creen un anuncio publicitario que promueva los valores familiares y una sana convivencia.

  • Los alumnos deberán utilizar su creatividad para diseñar el anuncio y utilizar materiales disponibles en el aula.

  • Al finalizar, cada grupo deberá presentar su anuncio a la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias personales.


Atendiendo al problema del absentismo escolar:



  • Durante la clase, se realizará un análisis de algunos casos de absentismo escolar y se buscarán p