Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El absentismo escolar

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.
  
  
  • Reflexión inicial: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante valorarla?
  
  
  • Presentación del problema: El absentismo escolar y su relación con la valoración de la biodiversidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
  
  
  • Análisis de imágenes y casos de estudio sobre la biodiversidad en diferentes lugares.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la biodiversidad y las acciones sustentables que se pueden tomar.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y resaltar la importancia de la valoración de la biodiversidad.
  
  
  • Reflexión final: ¿Qué acciones sustentables podríamos implementar en nuestra comunidad para cuidar la biodiversidad?
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la discusión en grupos, se evaluará la participación y el nivel de comprensión de los alumnos en relación al tema de la biodiversidad y las acciones sustentables.

   
   



2. Producto esc