Descubriendo nuestras emociones

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras emociones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán sus propias emociones a través del uso de recursos gráficos personales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente cálido.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la expresión de emociones y experiencias.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno debe decir cómo se siente en ese momento y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o fotografías que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir qué emociones identifican en las imágenes y por qué.
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de papel y materiales para dibujar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen una cara que represente una emoción que han sentido recientemente.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la libre expresión en los dibujos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar qué emoción representan.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pensar en una experiencia que les gustaría representar en una producción artística.
   
   
   
   

Sesión 2: Creando nuestras producciones artísticas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán los lenguajes artísticos para representar una experiencia vivida y explicar su significado a otras personas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el tema de la clase anterior y repasar las emociones identificadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar diferentes materiales artísticos (pi