Procesos técnicos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la vida cotidiana

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre la técnica y su vinculación con su vida cotidiana.


3. Introducir el problema: Los alumnos de nuevo ingreso desconocen el concepto "Técnica" y la vinculación que tiene con su vida cotidiana.


4. Explicar la importancia de comprender los procesos técnicos y cómo afectan a la sociedad, cultura y naturaleza.

Desarrollo:

1. Mostrar ejemplos concretos de procesos técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos, como el funcionamiento de un teléfono móvil, el proceso de elaboración de un alimento, entre otros.


2. Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen los diferentes elementos que interactúan en estos procesos técnicos.


3. Fomentar la participación y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las repercusiones que pueden tener los procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Plantear una pregunta a los alumnos para que reflexionen acerca de cómo podrían mejorar algún proceso técnico existente y cuáles serían las implicacione