Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y lista de asistencia.
   
   
   • Presentación del problema del ausentismo escolar y reflexión sobre su importancia para el aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema de estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Explicación de la sucesión numérica hasta billones y ejemplos de cómo expresarla oralmente.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en la pizarra, donde los alumnos expresen la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y su relación con el problema del ausentismo escolar.
   
   
   • Tarea: Investigar sobre el uso de los números en su comunidad y cómo se relaciona con el problema del ausentismo escolar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en el aprendizaje de los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de lectura en grupo sobre el uso de los números en diferentes contextos, como la economía, la ciencia y la cultura.
   
   
   • Realización de ejercicios de escritura, donde los alumnos practiquen la escritura de números hasta billones.
   
   
   • Aplicación de estrategias de pensamiento crítico, como la comparación de números