Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Objetivo PDA: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen conocimientos de cómo trazar un segmento de recta y ángulos con una regla y compás, e identificar los segmentos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Alguna vez se han preguntado cómo se pueden trazar segmentos de recta y ángulos utilizando una regla y un compás?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de trazar segmentos de recta y ángulos.


• Introducir el concepto de recta y ángulo, explicando sus características y propiedades.


• Mostrar ejemplos de rectas y ángulos en la vida cotidiana y en diferentes disciplinas.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un juego de regla y compás.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios prácticos para trazar segmentos de recta y ángulos utilizando la regla y el compás.


• Guiar a los alumnos en el proceso de trazado de los segmentos y ángulos, resolviendo dudas y brindando retroalimentación constante.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

Fase 3: Cierre

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las dificultades encontradas durante el proceso de trazado de segmentos y ángulos.


• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la clase, reforzando la importancia de conocer y utilizar la regla y el compás para identificar los segmentos y calcular los ángu