Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema del movimiento de rotación y traslación en el plano.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Iniciar la clase planteando a los alumnos el problema del movimiento de rotación y traslación en el plano.


2. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y analizar el problema planteado.


3. Búsqueda de información: Cada grupo deberá buscar información sobre el movimiento de rotación y traslación en el plano, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, etc.


4. Análisis de la información: Los grupos deberán analizar y discutir la información recopilada, identificando los conceptos clave y relacionándolos con el problema planteado.


5. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo el movimiento de rotación y traslación en el plano se relaciona con el problema planteado.


6. Introducción al tema de figuras geométricas: A partir de la discusión y las conclusiones obtenidas, introducir el tema de figuras geométricas y sus características.

Sesión 2:

1. Revisión de conceptos previos: Hacer una breve revisión de los conceptos previamente aprendidos sobre figuras geométricas.


2. Actividad práctica: Distribuir mate