Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y registro de asistencia.
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones a través de imágenes o dibujos.
   
   
   • Promover la expresión oral de los alumnos para que compartan las emociones identificadas.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales como papel, crayones, plastilina, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá crear una representación artística que exprese una emoción asignada previamente.
   
   
   • Los alumnos deberán explicar el significado de su obra y cómo lograron representar la emoción.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes utilizadas para la expresión de emociones.
   
   
   • Resaltar la importancia de la comunicación efectiva y el uso de diferentes lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Relacionar la actividad con la vida cotidiana de los alumnos y cómo pueden aplicar lo aprendido en su día a día.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anter