Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

alondra morales
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.


PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Fomento a la lectura y escritura


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer distintas formas de movimiento y explorar las posibilidades del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y calentamiento. Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Juego de los estatuas: Los alumnos deberán imitar distintas posturas y movimientos que el docente les indique.

    • Actividad de expresión corporal: Los alumnos crearán pequeñas coreografías en grupos, utilizando movimientos variados.

    • Circuito de obstáculos: Se montará un circuito con diferentes elementos (colchonetas, aros, conos, etc.) para que los alumnos practiquen distintas formas de movimiento (saltar, correr, gatear, etc.).



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de explorar las posibilidades de movimiento y cómo ayuda al desarrollo físico.


Sesión 2:
Objetivo específico: Relacionar el movimiento con la literatura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y calentamiento. Repasar los estiramientos y movimientos articulares.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Lectura de un cuento relacionado con el movi