Unidades y medidas utilizadas en Física

Profr. Luis Adrián Cruz
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Obesidad y problemas alimenticios


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática de la obesidad y los problemas alimenticios, explicando la importancia de llevar una vida saludable y cómo la física puede ayudarnos a comprender y medir diferentes aspectos relacionados con la alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario relacionadas con la alimentación y el peso.


Fase de desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de unidades de medida utilizadas en física relacionadas con la alimentación, como gramos, kilogramos, calorías, julios, entre otros. Explicar su significado y cómo se utilizan.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que medir diferentes alimentos utilizando las unidades de medida mencionadas. Por ejemplo, pesar frutas y verduras en gramos o kilogramos, medir la cantidad de calorías de un alimento utilizando tablas nutricionales, entre otros.

  • Promover la reflexión y el debate en clase sobre la importancia de utilizar unidades de medida precisas en el ámbito de la alimentación y cómo esto puede influir en nuestra salud.


Fase de cierre:



  • Realizar una síntesis d