Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Área socioefectiva

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán comentar en parejas o pequeños grupos qué percepciones les generan estas imágenes.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y se les presentará un problema relacionado con el tema. Por ejemplo, "Imaginen que son nuevos en la escuela y tienen que integrarse a un grupo de amigos.¿Cómo podrían actuar y relacionarse de manera adecuada?". Los grupos deberán analizar el problema y proponer soluciones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido que