Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad
VICTOR SÁNCHEZ- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad
Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, enfocándose en la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del alcohol
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y su importancia en la igualdad de género.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones relacionadas con la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.
- Pedir a los grupos que analicen las situaciones y discutan las diferentes actitudes y prácticas que pueden prevalecer.
- Recopilar los resultados de cada grupo y realizar una puesta en común.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Promover una reflexión grupal sobre las actitudes y prácticas identificadas en las situaciones analizadas.
- Concluir la sesión enfatizando la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres e