Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y explorar diversos estilos y recursos narrativos.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación: Saludar a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la sesión.
   b. Actividad de calentamiento: Proyectar una imagen intrigante en el pizarrón y pedir a los alumnos que piensen en una historia que pueda relacionarse con ella. Discutir algunas ideas en grupo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Exposición teórica: Presentar a los alumnos diferentes estilos y recursos narrativos, como el uso de diálogos, la descripción de personajes y lugares, el uso de tiempos verbales, etc.
   b. Ejemplos prácticos: Leer en voz alta un fragmento de una narración que ejemplifique algunos de los recursos presentados. Pedir a los alumnos que identifiquen y anoten los recursos que encuentren.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y conclusión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la narración en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo podrían aplicarlo en su día a día.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Practicar el uso de diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que compartan en parejas una anécdota personal. Cada pareja deberá narrar la anécdota utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un conjunto de imágenes que re