Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentar el problema: Los alumnos han vivido situaciones en las que sus emociones han generado conflictos con sus compañeros, donde han existido faltas de respeto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones específicas en las que las emociones hayan influido en la toma de decisiones y en los conflictos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan sido gestionados de manera positiva, promoviendo la empatía, el respeto y la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sus propios sentimientos en situaciones conflictivas y propongan acciones concretas para gestionarlos de manera adecuada.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las opiniones y experiencias de los demás compañeros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la