El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Desconocimiento de la gramática en el idioma para solucionar problemas de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Generar una discusión sobre la importancia de la comunicación efectiva en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar ejemplos de frases y expresiones para hablar sobre estos temas.


• Realizar ejercicios de práctica oral en parejas o grupos pequeños.


• Explicar la estructura de las entrevistas y cómo formular preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Revisar la gramática destacando los tiempos verbales necesarios para expresar opiniones y emociones.


• Realizar ejercicios de gramática en parejas o grupos pequeños.


• Practicar la pronunciación de las palabras clave.


• Organizar a los alumnos en parejas para que realicen entrevistas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas en la escuela y la comunidad.


• Realizar una práctica guiada de entrevistas en clase.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Realizar una puesta en común de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre