Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.
Gloria Bastidas- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán en inglés y realizarán una breve actividad de calentamiento para activar el lenguaje.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación del tema: El profesor presentará el tema principal de la clase "Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés". Se discutirán los conceptos clave y se realizará una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes.
Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán una lista de preguntas para investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Utilizarán diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para obtener la información necesaria.
Cierre (10 minutos):
- Compartir hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y presentará la información que han encontrado en inglés.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación: El profesor hará una breve recapitulación de la sesión anterior y recordará los objetivos de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
Gramática y vocabulario: El profesor presentará las herramientas gramaticales necesarias para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Se realizarán ejercicios prácticos para practicar y reforzar el aprendizaje.
Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto en inglés donde expresen sus propias sensaciones, emociones, sentimien