Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

Gloria Bastidas
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán en inglés y realizarán una breve actividad de calentamiento para activar el lenguaje.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: El profesor presentará el tema principal de la clase "Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés". Se discutirán los conceptos clave y se realizará una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes.



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán una lista de preguntas para investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Utilizarán diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para obtener la información necesaria.




Cierre (10 minutos):



  • Compartir hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y presentará la información que han encontrado en inglés.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación: El profesor hará una breve recapitulación de la sesión anterior y recordará los objetivos de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Gramática y vocabulario: El profesor presentará las herramientas gramaticales necesarias para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Se realizarán ejercicios prácticos para practicar y reforzar el aprendizaje.



  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto en inglés donde expresen sus propias sensaciones, emociones, sentimien