Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática transversal: Lectura y comprensión.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de lectura y comprensión relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar cómo se han convertido en una extensión de nuestro cuerpo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintas herramientas y reflexionen sobre cómo éstas facilitan su trabajo y satisfacen sus necesidades.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión relacionada con el tema, en la que los alumnos apliquen estrategias de lectura y resuelvan preguntas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexionar sobre cómo el uso de estas herramientas contribuye a la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una sit