Estudio de los números

Peri Osorio
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 5º Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y realizar interpretaciones en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: "No reconocen las cantidades con seis cifras"


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al problema: presentar a los alumnos el problema "No reconocen las cantidades con seis cifras" y discutir sobre las posibles causas de esta dificultad.

  • Actividad de exploración: mostrar diferentes números de seis cifras en notación decimal y pedir a los alumnos que los identifiquen y escriban su nombre en letra.

  • Discusión en grupos pequeños: los alumnos discutirán en grupos las dificultades encontradas y crearán una lista de preguntas o dudas relacionadas con el tema.


Sesión 2:



  • Presentación del concepto: el maestro presentará de manera clara el concepto de números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Ejemplos y práctica guiada: el maestro mostrará ejemplos y guiará a los alumnos en la escritura y lectura de diferentes números decimales hasta diezmilésimos.

  • Actividad individual: los alumnos resolverán ejercicios de práctica para reforzar lo aprendido.


Sesión 3:



  • Aplicación del conocimiento: los alumnos trabajarán en equipos para resolver problemas y situaciones reales donde se necesite utilizar números decimales hasta diezmilésimos.

  • Debate y discusión: los equipos presentarán sus soluciones y se llevará a cabo un debate sobre las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 4:



  • Profundización del tema: el maestro presentará difere