Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: El alumno utiliza intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por parte de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de utilizar el arte como medio para expresar una situación problemática que identifiquen en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Facilitar una discusión sobre los problemas mencionados, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.


• Explicar que los alumnos seleccionarán un problema de la lista o podrán proponer uno propio para trabajar durante el proyecto comunitario.

2. Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema de la comunidad para que investiguen más a fondo.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para que los grupos analicen el problema desde diferentes perspectivas (entrevistas, encuestas, análisis de datos, etc.).


• Promover la colaboración entre los grupos y la interdisciplinaridad al solicitarles que busquen información relacionada con el problema en otras asignaturas como Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, entre otras.


• Orientar a los alu