Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Jaqueline Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores (responsabilidad).
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los hitos más importantes que conocen en este ámbito.
- Plantear el problema de la falta de valores (responsabilidad) y su relación con el avance científico y tecnológico.
Desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el hito asignado, incluyendo sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la naturaleza.
- Promover la indagación y la búsqueda de información en fuentes confiables.
- Proporcionar materiales y recursos adicionales para la investigación.
Cierre: (10 minutos)
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, resaltando los aportes de saberes de diferentes puebl