Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras tradiciones orales

Objetivos específicos:

• Conocer y valorar las tradiciones orales de la comunidad.


• Identificar la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y de otros lugares.


2. Conversación y reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen juegos del lenguaje de la tradición oral y si hay alguno que les gustaría compartir.


3. Presentación de juegos del lenguaje: Pedir a los alumnos que compartan los juegos del lenguaje que conocen y realizar una lista en el pizarrón.


4. Juego del lenguaje en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un juego del lenguaje de la lista para que lo practiquen durante la sesión.


5. Exposición de juegos del lenguaje: Invitar a algunas parejas a compartir el juego del lenguaje que practicaron con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras

Objetivos específicos:

• Fortalecer las habilidades de expresión oral de los alumnos.


• Fomentar el respeto y la valoración por la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué juegos del lenguaje practic