Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento explorando diferentes espacios, el tiempo y los objetos.


• Actividad 1: Juego "Simon dice" para practicar los patrones básicos de movimiento.


• Actividad 2: Juego de relevos en equipos, donde cada equipo debe realizar diferentes movimientos alrededor de un circuito.


• Reflexión final: Preguntas abiertas sobre cómo se sintieron al realizar los movimientos y cómo pueden aplicar los patrones básicos en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo y repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Actividad 1: Circuito de obstáculos donde los alumnos deben aplicar los patrones básicos de movimiento para superarlos.


• Actividad 2: Creación de una coreografía en grupos pequeños, utilizando los patrones básicos de movimiento.


• Reflexión final: Discusión en grupo sobre la importancia de practicar las habilidades motrices y cómo pueden utilizarlas en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y los patrones básicos de movimiento.


• Actividad 1: Juego de "La silla musical", pero en lugar de sillas, utilizarán diferentes objetos para practicar los patrones básicos de movimiento.


• Actividad 2: Realización de una presentación o demostración de las coreografías creadas en la sesión anterior, utilizando los patrones