Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Propósito de desarrollo del alumno (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Evaluación diagnóstico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y explorar diferentes recursos y juegos del lenguaje.
Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los recursos y juegos del lenguaje.


2. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas de diferentes lenguas y culturas.


3. Exploración de recursos: Realizar una actividad donde los alumnos experimenten con diferentes recursos, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos, al decir rimas o poemas.


4. Juego de adivinanzas: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos practiquen la expresión oral y el uso de diferentes recursos del lenguaje.


5. Reflexión y cierre: Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo los recursos y juegos del lenguaje pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Aplicar los recursos y juegos del lenguaje en la creación de rimas y canciones.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos y juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


2. Creación de rimas: Dividir a los alu