Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ¿Qué son los fenómenos naturales?

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión reuniendo a los alumnos en un círculo y se explicará el tema a trabajar: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se motivará a los estudiantes a compartir experiencias y saberes relacionados con los fenómenos naturales.


• Dinámica de intercambio: Se dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y se les proporcionará material como imágenes, objetos o dibujos relacionados con fenómenos naturales. Cada grupo deberá explicar oralmente qué es ese fenómeno y cómo se sienten al respecto.


• Reflexión y conclusión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas, así como compartir nuestros saberes con la comunidad. Se enfatizará en la importancia de la comunicación oral para construir relaciones saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de lenguajes comunicativos: Se introducirán diferentes lenguajes comunicativos, como el verbal, gestual, corporal y simbólico. Se realizarán ejercicios prácticos para que los estudiantes experimenten con cada uno de ellos y comprendan su importancia en la comunicación.


• Juego de roles: Se realizará un juego de roles donde los estudiantes representarán situaciones cotidianas d