Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que la interacción de los niños sea satisfactoria, apropiándose de las reglas de convivencia y valores.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestros gustos y necesidades

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de comunicar nuestras necesidades, gustos y emociones de manera clara y respetuosa.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas de gustos y necesidades, donde los alumnos deben comunicar con gestos o palabras su necesidad o gusto para que los demás adivinen.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y gustos que tienen los alumnos, anotando en un cartel las respuestas.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen una necesidad o gusto personal y lo representen utilizando imágenes, dibujos, sonidos o movimientos corporales. Posteriormente, deben comunicar su representación al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras ideas y emociones

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicar necesidades y gustos, y resaltar la importancia de expresar también nuestras ideas