Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales - Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales - Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: En el entorno cercano y en la escuela se han dado casos de violaciones a los derechos humanos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve dinámica de reflexión sobre situaciones en las que se hayan visto vulnerados los derechos humanos.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre ejemplos de cómo se promueven y respetan los derechos humanos en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los derechos humanos.


• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo investigará acerca de un país en el que se hayan dado violaciones a los derechos humanos.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre las violaciones a los derechos humanos en el país asignado y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y promover los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una encuesta en la comunidad escolar sobre la percepción de los derechos humanos y las posibles soluciones para prevenir su violación.

Sesión 2:

Inicio: