Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

jessica nuñez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incluir el problema: Exploración, identificación y uso de instrumentos técnicos que beneficien la extensión del propio cuerpo en beneficio de los alumnos.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentación de la temática a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  2. Realizar una lista en la pizarra con las respuestas de los alumnos y discutir sobre cómo estas herramientas y máquinas nos ayudan a extender nuestras capacidades físicas y cumplir ciertas funciones.

  3. Ver un video corto que muestre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, industria, etc.).

  4. En grupos, los a