Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problemática interdisciplinar: Uso excesivo del teléfono móvil por parte de los alumnos, viendo contenido inapropiado en la mayoría de los casos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: Mostrar datos sobre el uso excesivo del teléfono móvil por parte de los alumnos y las consecuencias negativas.


• Motivar la reflexión: Plantear preguntas como "¿Qué materiales se utilizan para la fabricación de un teléfono móvil?" o "¿Cuál es su origen y cómo se transforman?"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que investiguen y realicen una lista de los materiales utilizados en la fabricación de un teléfono móvil.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales encontrados.


• Presentar los diferentes materiales y analizar su origen y transformación.


• Discutir sobre las características tecnológicas de los materiales utilizados en los teléfonos móviles.


• Fomentar la reflexión sobre la perspectiva local, eficiente y sustentable en el uso de materiales tecnológicos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan objetos tecnológicos en desuso y realicen una investigación sobre los materiales utilizados en su fabricación.


• Compartir los resultados de la investigación en el siguiente encuentro.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar ma