Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Katherin Johanna Mata
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: El alumno no registra su nombre con recursos propios y para distintos propósitos.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones


Objetivos específicos:



  1. Identificar y expresar diferentes emociones a través de la comunicación oral.

  2. Utilizar el lenguaje verbal y no verbal para manifestar emociones.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una ronda de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y expresar cómo se siente en ese momento.

  2. Desarrollo: Se realizará una dinámica de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones (alegría, tristeza, sorpresa, enojo, etc.) y explicarlas oralmente.

  3. Cierre: Se realizará una ronda de reflexión en la que los alumnos compartirán cómo se sintieron al expresar sus emociones y qué aprendieron sobre la importancia de comunicarse oralmente.


Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades


Objetivos específicos:



  1. Identificar y expresar diferentes necesidades a través de la comunicación oral.

  2. Utilizar el lenguaje verbal y no verbal para manifestar necesidades.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará una situación problemática en la que los alumnos deberán identificar una necesidad y expresarla oralmente.