La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema del consumo de agua y la importancia de su conservación y cuidado.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del consumo de agua en la escuela y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una tarea para investigar y buscar soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de investigaciones: Cada grupo presenta sus investigaciones sobre acciones de consumo sustentable del agua y medidas para ahorrar y no contaminarla.


• Análisis de las acciones presentadas: Los alumnos debaten sobre las acciones propuestas, identificando cuáles son viables y cuáles podrían implementarse en la escuela.


• Elección de acciones: En grupo, los alumnos eligen las acciones más adecuadas para implementar en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de acciones: Los grupos elaboran un plan de acción detallado sobre cómo implementar las acciones elegidas en la escuela.


• Presentación de planes de acción: Cada grupo presenta su plan de acción y se discuten posibles mejoras o ajustes.


• Acuerdo y compromiso: Entre todos los