Educación integral en la sexualidad
Iliana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad
Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de su vida para establecer relaciones en favor del bienestar.
Fase 1: Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y qué aspectos creen que la componen.
- Introducción de la problemática específica del grupo de estudiantes con discapacidad.
Fase 2: Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.
- Realización de varias actividades donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada dimensión en su vida cotidiana.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cada dimensión y cómo se interrelacionan.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de bienestar en relación a la sexualidad.
- Análisis de situaciones hipotéticas donde se presenten conflictos relacionados con las dimensiones de la sexualidad.
- Trabajo en grupos para encontrar soluciones y estrategias que promuevan el bienestar en esas situaciones.
Sesión 3:
- Investigación y presentación de distintas formas de discriminación relacionadas con la sexualidad.
- Realización de debates o mesas redondas donde se analicen los efectos de la discriminación en el bienestar de las personas.
- Promoción de la empatía y la solidaridad como herramientas para favorecer el bienestar sexual.
Sesión 4:
- Proyección de vídeos o testimonios de personas con discapacidad habla