Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Jose galicia garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

  • Realizar una reflexión individual sobre las habilidades motrices propias y cómo pueden ser útiles en la vida diaria.


Sesión 2: Conociendo nuestras capacidades motrices (45 minutos)



  • Realizar una serie de pruebas y ejercicios que permitan a los alumnos identificar y conocer sus capacidades motrices.

  • Fomentar la reflexión y el análisis sobre las capacidades individuales y cómo pueden ser mejoradas y ampliadas.

  • Realizar una actividades en parejas donde los alumnos compartan y pongan en práctica sus habilidades motrices para ayudarse mutuamente.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades y destrezas motrices (45 minutos)



  • Presentar diferentes actividades y juegos que permitan a los alumnos desarrollar y mejorar sus habilidades y destrezas motrices.

  • Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo para lograr los objetivos propuestos en las actividades.

  • Reflexionar sobre la importancia de practicar regularmente actividades físicas para mantener una vida saludable.


Sesión 4: Aplicación de habilidades motrices en la vida diaria (45 minutos)



  • Realizar un debate grupal sobre cómo las habilidades