Textos informativos sobre pasatiempos

Plan de clase

Título: Textos informativos sobre pasatiempos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: El alumno será capaz de escribir textos informativos sobre sus pasatiempos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Conocer y analizar las características de los textos informativos.

Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a partir de una situación problemática: "Imagina que un amigo tuyo de otro país quiere conocer tus pasatiempos favoritos. ¿Qué tipo de información podrías darle para explicarle tus pasatiempos de manera clara y organizada?"


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos pasatiempos que los alumnos tienen.


3. Lectura y análisis de un texto informativo sobre un pasatiempo conocido por todos, como el fútbol.


4. Identificación de las características de los textos informativos: uso de signos de puntuación, estructura y organización de ideas.


5. Ejercicio práctico: los alumnos deben redactar un párrafo informativo sobre su pasatiempo favorito, cuidando la utilización de los signos de puntuación aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Practicar la utilización de los signos de puntuación en la producción de textos informativos.

Actividades:

1. Breve repaso de los signos de puntuación aprendidos en la sesión anterior.


2. Ejercicio de completar párrafos con los signos de puntuación correctos.


3. Redacción de un texto informativo sobre el pasatiempo