Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en las prácticas de autocuidado de la salud integral: sueño, alimentación y manejo de emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación en los que pueden transmitir mensajes de vida saludable.


• Introducción de los conceptos de sueño, alimentación y manejo de emociones como parte integral de la salud.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Exposición de la importancia de los medios comunitarios y masivos de comunicación en la transmisión de mensajes.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un medio comunitario o masivo de comunicación a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la forma en que se pueden difundir mensajes de vida saludable a través del medio asignado.


• Elaboración de un plan de acción para la creación de un mensaje impreso que promueva una vida saludable.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los planes de acción de cada grupo.


• Trabajo en grupo para la elaboración del mensaje impreso, empleando imágenes, textos, c