Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre unidades de medición


2. Ejercicio práctico de conversión de unidades

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan unidades de medición en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Planteamiento del problema: "No sabemos las unidades de medición usadas" y generación de preguntas que los estudiantes se planteen sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de una lista de problemas relacionados con el uso de unidades de medición en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Los estudiantes deben analizar los problemas, identificar las unidades de medición involucradas y discutir posibles soluciones.


• Los grupos deben seleccionar un problema y elaborar una presentación oral para exponerlo a toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre las unidades de medición utilizadas en cada problema y su importancia en la resolución de situaciones cotidianas.


• Comentario final del profesor y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una act