Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Fily Garzon
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Tema: Identificación del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no identifican las partes y características del cuerpo


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué son las manifestaciones artísticas y qué recursos se utilizan en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

    • Actividad de observación: Realizar una visita al entorno natural o social de la comunidad para identificar manifestaciones artísticas en las que se utilicen estos elementos.

    • Registro de las observaciones en un cuaderno o en una hoja de trabajo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Pregunta a los alumnos sobre lo observado y lo aprendido durante la actividad.

    • Reflexión sobre la importancia de identificar y apreciar los elementos de las artes en el entorno natural y social.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de imágenes o videos de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.




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