"Comunicación oral: Conversando sobre nuestros gustos y necesidades"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicación oral: Conversando sobre nuestros gustos y necesidades"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Apropiación de reglas

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de lenguaje, matemáticas y ciencias sociales.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover el respeto y valoración de la diversidad cultural.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y análisis de las situaciones planteadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y gustos propios.

Actividades:

1. Iniciar con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades y gustos que pueden tener las personas (comer, dormir, jugar, etc.).


3. Plantear un problema: "Imagina que tienes una varita mágica que puede hacer realidad cualquier deseo. ¿Qué pedirías y por qué?"


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus deseos y razones con sus compañeros.


5. Cada grupo deberá seleccionar un representante para compartir en voz alta el deseo y la razón al resto de la clase.

Recursos: Tarjetas con nombres de los alumnos, papel y lápices.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Practicar la comunicación oral mediante la expresión de emociones.

Actividades:

1. Iniciar con una actividad de relajación y respiración profunda.


2. Mostrar imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.) y preguntar a los alumnos