Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo PDA: Identificar el emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)

1. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
   
   
   • Plantear el problema de escritura relacionado con el tema.
   
   
   
   



2. Actividad de análisis de empaques (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes empaques de productos.
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Pedir a los alumnos que examinen los empaques y analicen los mensajes publicitarios que transmiten.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que identifiquen el emisor, receptor y propósito de cada anuncio.
   
   
   • Fomentar el intercambio de comentarios entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Reflexión y conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común para compartir los comentarios y reflexiones de los alumnos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la veracidad de los mensajes publicitarios.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar los conceptos de emisor, receptor y propósito de los anuncios publicitarios.
   
   
   
   



2. Actividad de análisis de anuncios publicitarios (30 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar diferentes anuncios public