Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Clase de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo:
Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No saber leer

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: elaborar un ensayo argumentativo basado en un género literario de preferencia.


• Introducción al problema interdisciplinar: la importancia de la lectura en el desarrollo académico y personal.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de exploración: los alumnos formarán grupos de 4 y realizarán una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y sus características.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es un ensayo argumentativo? ¿Cuáles son los elementos de un ensayo? ¿Qué género literario les interesa para desarrollar su ensayo?


• Investigación en grupo: los alumnos investigarán sobre su género literario elegido y anotarán las características principales en una ficha.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos sobre los géneros literarios.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo los textos literarios pueden influir en nuestro juicio estético? ¿Cómo podemos utilizar la lectura como herramienta para mejorar nuestra escritura?


• Asignación de tarea: los alumnos elegirán un tema de su interés y seleccionarán un género literario para desarrollar su ensayo argumentativo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Rec