Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Trabajar la convivencia sana y la erradicación de la violencia

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la teoría de la evolución de Charles Darwin.


• Mostrar un video corto que introduzca el origen y evolución de la biodiversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles un problema relacionado con la historia de la evolución humana.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y buscar soluciones basadas en las explicaciones de Charles Darwin.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y discutir sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la teoría de la evolución en el entendimiento de la historia de la humanidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior mediante preguntas de repaso.


• Introducir la problemática de la convivencia sana y la erradicación de la violencia en la historia de la humanidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar nuevos grupos de trabajo heterogéneos y asignarles un problema relacionado con la violencia en la historia de los pueblos antiguos.


• Cada grupo deberá investigar el